Projeto de Junho

  PREFEITURA MUNICIPAL DE FORTALEZA - SER I

                CRECHE AGOSTINHO MOREIRA E SILVA

                          Rua Peri, 20 - Goiabeiras

                     Fone: 3237.5459

Projeto Festança no Arraiá Casimirinho

Trabalhando as Diferenças

                                              

“A política do Racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei”.

Constituição da República Federativa do Brasil – art. 5°- inciso XLII

Tempo de duração: 02/06 a 31/07/08

Justificativa

As festas juninas fazem parte do nosso folclore são elas, motivos de alegria de suas comemorações proporcionando sociabilidade e interação da comunidade escolar.

É bom lembrar que, muitas vezes, a tradição é mostrada de forma caricata ou totalmente desfigurada. Nas cidades, principalmente nos grandes centros, a civilização acaba transformando pseuda-festas juninas em momentos de ridicularizarão dos costumes do nosso povo. Talvez esteja aqui uma oportunidade para se trabalhar a pluralidade cultural, também sugerido nos Parâmetros Curriculares Nacionais.

Os diferentes modos de viver característicos desta ou daquela região devem ser valorizados e preservados. Aceitar o (diferente) e as (diferenças) são muitas vezes barreiras para o relacionamento interpessoal e para o convívio social.

É preciso analisar quem somos além das diferenças culturais, sócio-econômicos e políticos de hoje e de ontem. O tema nos proporciona a trabalhar também convívio social, raça e ética.

No tema junino ao abordarmos os perigos de soltar balões e suas conseqüências para o meio ambiente estamos dando ênfase à educação ambiental para que as crianças possam valorizar o meio ambiente.

Objetivos:

• Resgatar a nossa cultura;
• Valorizar a vida no campo e respeitar o trabalho do homem do campo;
• Valorizar o folclore Brasileiro;
• Incentivar o gosto pelas festas juninas;
• Conhecer as características das festas Juninas;
• Preservar o meio ambiente;
• Evidenciar as diversidades regionais;
• Comparar os costumes juninos no Brasil e no mundo;
• Proporcionar a comparação entre os diferentes tipos de religião;
• Desenvolver o raciocínio lógico;
• Trabalhar a expressão oral e corporal;
• Aperfeiçoar a coordenação motora fina e grossa, percepção, auditiva e visual;
• Trabalhar ritmo e movimento;
• Desenvolver a imaginação e a criatividade;
• Estimular a socialização e a interação;
• Ouvir com interesse as informações trazidas pelos colegas;
• Trabalhar os vários tipos de raça: cor da pele;
• Trabalhar as relações interpessoais na escola e na comunidade;
• Estimular ao não preconceito:
• Abolir os apelidos;
• Valorizar o meio ambiente;
• Diferenciar os diferentes tipos de lixo;
• Conhecer e classificar o lixo;
• Compreender processos de reciclagem e de seleção do lixo;
• Conhecer e valorizar os profissionais relacionados ao tema;
• Prevenir as crianças contra doenças (revisar dengue);

Atividades:

• Máscaras;
• Recorte e colagem;
• Fantasias;
• Poesia;
• Música;
• Brincadeiras;
• Caça figuras;
• Texto e produção de texto;
• Viseira;
• Dobradura;
• Móbiles;
• Sucatas;
• Estórias;
• Dramatizações;
• Colagem e comentários sobre o perigo de soltar bolões e os prejuízos dos campos queimados;
• Recorte;
• Colagem;
• Picotar e rasgar papel;
• Confeccionar enfeites;
• Confecção de colares e pulseiras de macarrão;
• Enfeite para chapéus de palha utilizando sementes, contas e cordões;
• Atividade de respeito e valorização do trabalho do homem do campo (falar sua importância);
• Lembrar os Santos Padroeiros: Santo Antônio, São João e São Pedro;
• Fazer ornamentação da sala e creche com bandeiras, correntes e balões;
• Fazer levantamento de pratos e bebidas tradicionais;
• Trabalhando receitas: canjica, quentão, pipoca, pé-de-moleque, broa de fubá, amendoim torrado, paçoca, bolo de milho, goma, macaxeira, vatapá, etc...
• Degustação;
• Brincadeiras e jogos: caçada dos bichos, estoura balões, argolar, boliche, subida em pau -de –sebo, corrida de saco, bola na lata;
• Confecção de bonecos articulados.
• Fazer um mapa do Brasil e colar gravuras das raças que compõem o povo brasileiro;
• Dinâmicas relacionadas ao tema;
• Fazer crachá com a foto e nome das crianças;
• Construir um retrato étnico da turma: produção de mural com fotos e frases que traduzam as características étnicas e culturais dos alunos;
• Fazer painel ou mural utilizando: gravuras, recortes, colagens de maneira a dar uma visão global do assunto;
• Montagem de árvores;
• Colagem de grãos, caules, folhas e areia;
• No lixo do Gari tem?...;
• Dobradura da lixeira;
• Dramatização: A minha rosa Juvenil...;
• Plantar uma árvore na creche.

 

Datas comemorativas:

05/06- Dia do Meio Ambiente.

13/06 – Dia de Santo Antônio

14/06 - Planejamento referente à Julho/08(sábado)

24/06- Dia de São João

27/06 - Festa Junina

28/06 - Estudo (sábado)

29/06- Dia de São Pedro

12/07 – Planejamento (referente a agosto/2008)

19/07- Dia do Futebol.

20/07- Dia do Amigo.

26/07- Dia da Vovó e Estudo

Avaliação:

Através de relatórios individuais constando uma avaliação diária de cada criança.

Culminância:

No dia 27/o6 faremos nossa festa junina com a participação de toda a comunidade escolar e no dia 15/07 plantaremos mudas de plantas pela a creche.

BOA SORTE!!!!!!!!